省審計(jì)廳把強(qiáng)化警示教育作為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的重要抓手，分級(jí)分類(lèi)、精準(zhǔn)施策，多維度深化運(yùn)用教育資源，形成一個(gè)中心點(diǎn)、兩條軸心線、多個(gè)矩陣面的“1+2+N”警示教育模式，取得積極成效。
一個(gè)中心點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)班子示范引領(lǐng)、以上率下。發(fā)揮黨組示范帶動(dòng)作用，廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與警示教育，廳黨組會(huì)議、理論學(xué)習(xí)中心組十余次集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示，深學(xué)《條例》，閱看紀(jì)律教育案例、省管干部懺悔錄，班子成員結(jié)合職責(zé)帶頭談?wù)J識(shí)、定措施，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。廳黨組書(shū)記帶頭講紀(jì)律教育專(zhuān)題黨課，開(kāi)展廉政集體談話，召開(kāi)警示教育會(huì)議，以案為鑒、躬身自省，把紀(jì)律要求內(nèi)化于心、外化于行。
兩條軸心線：黨支部書(shū)記和紀(jì)檢委員一體推進(jìn)、同步落實(shí)。抓嚴(yán)抓實(shí)工作力度，聚焦黨支部書(shū)記和紀(jì)檢委員兩個(gè)關(guān)鍵崗位，構(gòu)建同推進(jìn)、同落實(shí)的軸心線，持續(xù)增強(qiáng)開(kāi)展警示教育的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。壓實(shí)黨支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任之“線”，通過(guò)舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班、定期工作提醒等形式，推動(dòng)各支部書(shū)記認(rèn)真落實(shí)《條例》領(lǐng)學(xué)、講紀(jì)律黨課、開(kāi)展支部廉政談話等措施。強(qiáng)化紀(jì)檢委員監(jiān)督責(zé)任之“線”，舉辦機(jī)關(guān)紀(jì)委委員和黨支部紀(jì)檢委員培訓(xùn)班，開(kāi)展“條例每日學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)全體紀(jì)檢干部知紀(jì)明紀(jì)、知責(zé)明責(zé)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起日常監(jiān)督責(zé)任。
N個(gè)矩陣面，分層級(jí)、分類(lèi)別協(xié)同聯(lián)動(dòng)、全面鋪開(kāi)。以處室為基本單元，創(chuàng)新方式方法，通過(guò)分層分類(lèi)、劃片帶面，將警示教育延伸到“最末端”，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋、無(wú)一遺漏，增強(qiáng)警示教育針對(duì)性、有效性。橫向上，根據(jù)人員職級(jí)，分類(lèi)召開(kāi)全廳黨員干部警示教育會(huì)、處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉政集體談話，建立科級(jí)以下黨員干部廉政檔案?？v向上，根據(jù)審計(jì)職能特點(diǎn)，針對(duì)性地定制廉潔套餐，金融企業(yè)領(lǐng)域，重點(diǎn)學(xué)習(xí)金融企業(yè)違紀(jì)違法典型案例，在審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、督促整改全過(guò)程中深化“以案促治”；民生領(lǐng)域，緊盯就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等群眾身邊存在的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，精準(zhǔn)發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督反腐治亂重要作用。同時(shí)，縱橫相結(jié)合，用足用好反面典型“活教材”，匯編全省審計(jì)系統(tǒng)違規(guī)違紀(jì)案例，區(qū)分青年干部、婦女干部、離退休干部等類(lèi)別，采取觀看職務(wù)犯罪人員懺悔錄、參觀廉政警示教育基地、旁聽(tīng)職務(wù)犯罪庭審等多樣化沉浸式警示教育，強(qiáng)化警示震懾，督促審計(jì)干部自警自省，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的“廉動(dòng)力”。
責(zé)編：劉夢(mèng)然 校對(duì)：范佳一
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