11月4日下午,省委黨校召開(kāi)校委(院黨組)擴(kuò)大會(huì)議,進(jìn)一步傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神。
會(huì)議以領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)的方式原原本本學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)、習(xí)近平總書記關(guān)于《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的說(shuō)明,并傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央全面深化改革委員會(huì)第十六次會(huì)議精神。
省委黨校常務(wù)副校(院)長(zhǎng)、黨組書記焦國(guó)棟在總結(jié)時(shí)指出,習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)制定的《建議》,是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件,是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記關(guān)于《建議》的說(shuō)明,詳細(xì)介紹了建議稿的起草過(guò)程、主要考慮和基本框架,以及建議稿提出的一些重要觀點(diǎn)和論述,對(duì)我們學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神具有重要指導(dǎo)意義。
關(guān)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神,焦國(guó)棟強(qiáng)調(diào),校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層,在學(xué)原文、悟原理上下更大功夫,持續(xù)深入學(xué)習(xí)《建議》、習(xí)近平總書記關(guān)于《建議》的說(shuō)明等重要精神;要真正用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái),真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種政治責(zé)任、一種生活習(xí)慣、一種精神追求,彰顯黨校教職工良好形象;教學(xué)、科研、決策咨詢等相關(guān)職能部門要組織教研人員圍繞中心工作搞好學(xué)習(xí)宣傳研究貫徹,及時(shí)做好全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)教案、進(jìn)學(xué)員頭腦工作,圍繞《建議》明確的重大戰(zhàn)略部署開(kāi)展理論研究和決策咨詢,以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨校的使命與擔(dān)當(dāng)。
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